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据孙锦华透露,近期门诊中发现一个趋势,各种情绪问题导致的“学习困难”患儿有所增加,“这部分占比在二三成”。情绪问题会造成个体学习动力不足,抑郁情绪也会引起学生思维反应慢,没有学习兴趣,这种情况如果没有及时发现和及时诊治,时间长了学生会出现明显学习成绩下滑。还有一些患儿,存在特定的学习障碍、注意缺陷多动障碍等神经发育障碍方面的原因。

🛳(撰稿:单冰萍)

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    • 戚颖韵📱LV3六年级
      2楼
      日本气象厅向多地发布“中暑警戒警报”➎
      2024/07/28   来自聊城
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    • ☢秦芳江LV6大学四年级
      3楼
      守住“老味道”要有新招数🎸
      2024/07/28   来自双鸭山
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    • 令狐辉毓🕧LV5幼儿园
      4楼
      实地探访 | 病毒已杀灭,新发地何时会重启?| 病毒已杀灭,新发地何时会重启?📴
      2024/07/28   来自泰安
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    • 燕忠哲LV0大学三年级
      5楼
      “第一夫人”被传讯,尹锡悦老友下黑手?🧗
      2024/07/28   来自韶关
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    • 卞晨月✿🛰LV8大学三年级
      6楼
      《置身事内:中国政府与经济发展》 /兰小欢著.上海人民出版社,2021😎
      2024/07/28   来自普兰店
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    • 仲洁有LV1大学四年级
      7楼
      习近平总书记关切事|三星堆考古的新故事⛦
      2024/07/28   来自寿光
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