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“博物馆在地贡献度”指代博物馆助力所在城市的软实力提升和硬实力增强,构成了对城市综合实力的短、中、长期影响力。目前,国内外尚未形成集体评估博物馆在地贡献度的惯例,更无相关评价体系构建。2021年5月,九部委《关于推进博物馆改革发展的指导意见》强调:“建立健全绩效考评、专业评价和第三方评估相结合的博物馆考评监督机制。加强评估结果运用”。

澎湃新闻记者获悉,该蓝皮书通过第三方评估视角,既聚焦专业化和国际化维度,又用事实和数据说话,具体则通过近50个跨界指标如每万人口拥有的博物馆出入境展览数量、博物馆内人均消费占全市人均文娱消费的比率、博物馆IP授权收入占全市博物馆自营收入的比率等进行分析,据此得出文博场馆“惠民生、扩消费、促入境”等8大研究结论,如博物馆与高知年轻人“双向奔赴”、特展引领全城文旅消费新热潮、博物馆助力“文化出海”战略践行等,为业界、政府、公众等各方决策提供了科学、合理、有效依据。

其中,评价体系构建遵循了一系列原则:第一,按照国际通行的“结果层级”,将一级指标分为“产出”“结果”“影响力”三大维度,层层递进,同时分别对应博物馆的“基础力”“消费力”“吸引力”,以构成城市博物馆文化的“生产”“生活”“生态”三大构面。第二,融合定性与定量方法,并促使定性指标向定量转化。同时全面采用比率型指标,旨在消化不同数值间的单位差异及先天性绝对值迥异。第三,指标设计考虑数值间同向累计的便利性真人百家家乐,因此采取同一向度,也即终值越大越好。第四,本体系属动态型经验框架,未来可酌情增减指标。同时当案例积累到一定广度,还将形成均值、中位数,成果可辐射至其他公共文化服务机构。

⛃(撰稿:单于威娟)

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    • 虞薇朗😥LV0六年级
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      牢记职责使命 引领社会风尚 ——中国记协新闻道德委员会倡议书🥁
      2024/06/28   来自蓬莱
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    • 🤘贺妹萱LV7大学四年级
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      澳大利亚查尔斯·达尔文大学孔子学院举办“走进传统中医”研讨班✋
      2024/06/28   来自泉州
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    • 童兰霞☻LV5幼儿园
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      2024/06/28   来自文登
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    • 林美雯LV9大学三年级
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      2024/06/28   来自龙海
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    • 水影婵🎙⚮LV1大学三年级
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      专访人大代表、西湖龙井非遗传承人樊生华:与新茶饮合作,守正创新要靠年轻人⛹
      2024/06/28   来自从化
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    • 池峰宽LV0大学四年级
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